Rhetorical listening : identification, gender, whiteness (e-book, 2005) [University of Maryland, College Park]
pular para conteúdo
Rhetorical listening : identification, gender, whiteness

Rhetorical listening : identification, gender, whiteness

Autor: Krista Ratcliffe
Editora: Carbondale : Southern Illinois University Press, ©2005.
Séries: Studies in rhetorics and feminisms.
Edição/Formato   e-book : Documento : InglêsVer todas as edições e formatos
Resumo:

Arguing that rhetorical listening facilitates conscious identifications needed for cross-cultural communication, the author establishes eavesdropping, and listening pedagogically as approaches to  Ler mais...

Obter a cópia on-line deste item... Obter a cópia on-line deste item...

Encontrar uma cópia na biblioteca

Obtendo a localização e disponibilidade deste item... Obtendo a localização e disponibilidade deste item...

WorldCat

Encontrar em bibliotecas globalmente
Bibliotecas ao redor do mundo possuem este item

Detalhes

Formato Físico Adicional: Print version:
Ratcliffe, Krista, 1958-
Rhetorical listening.
Carbondale : Southern Illinois University Press, ©2005
(DLC) 2005012120
(OCoLC)59881776
Tipo de Material: Documento, Recurso Internet
Tipo de Documento Recursos de internet, Arquivo de computador
Todos os Autores / Contribuintes: Krista Ratcliffe
Nota do Idioma: English.
Número OCLC: 607877489
Notas de Reprodução: Electronic reproduction. [S.l.] : HathiTrust Digital Library, 2010. MiAaHDL
Descrição: 1 online resource (xiv, 225 pages).
Detalhes: Master and use copy. Digital master created according to Benchmark for Faithful Digital Reproductions of Monographs and Serials, Version 1. Digital Library Federation, December 2002.
Conteúdos: Translating listening into language and action --
Defining rhetorical listening --
Identifying places of rhetorical listening : identification, disidentification, and non-identification --
Listening metonymically : a tactic for listening to public debates --
Eavesdropping : a tactic for listening to scholarly discourses --
Listening pedagogically : a tactic for listening to classroom resistance --
Teaching materials for writing about gender and whiteness.
Título da Série: Studies in rhetorics and feminisms.
Responsabilidade: Krista Ratcliffe.
Recuperando notas sobre este item Recuperando notas sobre este item

Críticas

Críticas contribuídas por usuários

Etiquetas

Seja o primeiro.
Confirmar esta solicitação

Você já pode ter solicitado este item. Por favor, selecione Ok se gostaria de proceder com esta solicitação de qualquer forma.

Fechar Janela

Por favor, conecte-se ao WorldCat 

Não tem uma conta? Você pode facilmente criar uma conta gratuita.