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Détails
Type d’ouvrage: | Ressource Internet |
---|---|
Type de document: | Ressource Internet |
Tous les auteurs / collaborateurs: |
Krista Ratcliffe |
ISBN: | 080932668X 9780809326686 0809326698 9780809326693 |
Numéro OCLC: | 1156793289 |
Description: | xiv, 225 pages ; 24 cm. |
Contenu: | Translating listening into language and action -- Defining rhetorical listening -- Identifying places of rhetorical listening : identification, disidentification, and non-identification -- Listening metonymically : a tactic for listening to public debates -- Eavesdropping : a tactic for listening to scholarly discourses -- Listening pedagogically : a tactic for listening to classroom resistance -- Teaching materials for writing about gender and whiteness. |
Titre de collection: | Studies in rhetorics and feminisms. |
Responsabilité: | Krista Ratcliffe. |
Plus d’informations: |
Résumé:
Arguing that rhetorical listening facilitates conscious identifications needed for cross-cultural communication, the author establishes eavesdropping, and listening pedagogically as approaches to rhetorical listening. She defines rhetorical listening, addressing identifications with gender and whiteness within public debates and pedagogy.
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