Psychological tasks for bereaved children. (Aufsatz, 1992) [University of Maryland, College Park]
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Psychological tasks for bereaved children.
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Psychological tasks for bereaved children.

Autor: JE Baker Mitgliedschaft: Department of Psychiatry, Harvard Medical School, Cambridge Hospital, Mass.; MA Sedney; E Gross
Ausgabe/Medienart Artikel Artikel : Englisch
Quelle:The American journal of orthopsychiatry, 1992 Jan; 62(1): 105-16
  Geprüft
Zusammenfassung:
The grief process in bereaved children is conceptualized as a series of psychological tasks that must be accomplished over time. Early tasks include understanding and self-protection; middle-phase tasks include acceptance and reworking; late tasks pertain to identification and development. This timing model has practical implications for the conduct of psychotherapy at different times during the grief process.
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Dokumenttyp Artikel
Alle Autoren: JE Baker Mitgliedschaft: Department of Psychiatry, Harvard Medical School, Cambridge Hospital, Mass.; MA Sedney; E Gross
ISSN:0002-9432
Sprachhinweis: English
Identifikator: 119093794
Auszeichnungen:

Abstract:

The grief process in bereaved children is conceptualized as a series of psychological tasks that must be accomplished over time. Early tasks include understanding and self-protection; middle-phase tasks include acceptance and reworking; late tasks pertain to identification and development. This timing model has practical implications for the conduct of psychotherapy at different times during the grief process.
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Nutzer-Rezensionen

Rezensionen von WorldCat-Nutzern (1)

A good analysis of the grieving process in children

von tsumiku (Veröffentlicht von WorldCat-Nutzern/innen 2009-03-04) Gut Permalink

This article analyzes the grieving process that can be seen in children. The research divides the child's grief into three separate sections: early, middle, and late. Withing each section the authors sepcify a series of "tasks" that the child should complete in order to reach an ideal mindset of understanding...
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