Designing & assessing educational objectives : applying the new taxonomy (도서, 2008) [University of Maryland, College Park]
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Designing & assessing educational objectives : applying the new taxonomy

저자: Robert J Marzano; John S Kendall; American Association of School Administrators.; National Association of Elementary School Principals (U.S.); National Association of Secondary School Principals (U.S.)
출판사: Thousand Oaks : Corwin Press, [2008] ©2008
판/형식:   인쇄본 : 영어모든 판과 형식 보기
요약:
A practical guide to designing educational objectives and creating assessments following the author's basic principles of mental processing.
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상세정보

추가적인 물리적 형식: Online version:
Marzano, Robert J.
Designing & assessing educational objectives.
Thousand Oaks : Corwin Press, ©2008
(OCoLC)631823717
문서 유형 도서
모든 저자 / 참여자: Robert J Marzano; John S Kendall; American Association of School Administrators.; National Association of Elementary School Principals (U.S.); National Association of Secondary School Principals (U.S.)
ISBN: 9781412940344 1412940346 9781412940351 1412940354
OCLC 번호: 185021471
메모: "A Joint Publication AASA, National Association of Elementary School Principals, National Association of Secondary School Principals."
상: Short-listed for Association of Educational Publishers Distinguished Achievement Award 2009
설명: viii, 183 pages : illustrations ; 27 cm
내용: A new perspective on educational objectives --
The new taxonomy in brief --
Retrieval objectives and tasks --
Comprehension objectives and tasks --
Analysis objectives and tasks --
Knowledge utilization objectives and tasks --
Metacognition objectives and tasks --
Self-system objectives and tasks --
The new taxonomy as a scale for student performance.
다른 제목 Designing and assessing educational objectives
책임: Robert J. Marzano, John S. Kendall.

초록:

Educators across grade levels and content areas can apply the concepts of Marzano's New Taxonomy to turn standards into concrete objectives and assessments to measure student learning.  더 읽기…
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편집자의 리뷰

출판사 줄거리

"Marzano concisely and effectively shows how his three domains of learning and the New Taxonomy can be operationalized for teachers and administrators. This book integrates objectives, instructional 더 읽기…

 
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