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Détails
| Format – détails additionnels: | Online version: Marzano, Robert J. Designing & assessing educational objectives. Thousand Oaks : Corwin Press, ©2008 (OCoLC)631823717 |
|---|---|
| Type de document: | Livre |
| Tous les auteurs / collaborateurs: |
Robert J Marzano; John S Kendall; American Association of School Administrators.; National Association of Elementary School Principals (U.S.); National Association of Secondary School Principals (U.S.) |
| ISBN: | 9781412940344 1412940346 9781412940351 1412940354 |
| Numéro OCLC: | 185021471 |
| Notes: | "A Joint Publication AASA, National Association of Elementary School Principals, National Association of Secondary School Principals." |
| Récompenses: | Short-listed for Association of Educational Publishers Distinguished Achievement Award 2009 |
| Description: | viii, 183 pages : illustrations ; 27 cm |
| Contenu: | A new perspective on educational objectives -- The new taxonomy in brief -- Retrieval objectives and tasks -- Comprehension objectives and tasks -- Analysis objectives and tasks -- Knowledge utilization objectives and tasks -- Metacognition objectives and tasks -- Self-system objectives and tasks -- The new taxonomy as a scale for student performance. |
| Autres titres: | Designing and assessing educational objectives |
| Responsabilité: | Robert J. Marzano, John S. Kendall. |
Résumé:
Educators across grade levels and content areas can apply the concepts of Marzano's New Taxonomy to turn standards into concrete objectives and assessments to measure student learning.
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